Sistem Informasi Akreditasi Program Studi Teknologi Informasi
Sekolah Vokasi Universitas Tiga Serangkai
Akreditasi / Butir 6.3 Masuk

← C6 - DIFERENSIASI MISI

Butir 6.3

Elemen penilaian

[EVALUASI] Bagian ini berisi penjelasan tentang evaluasi secara berkala mengenai ketercapaian standar dan indikator yang telah ditetapkan dan dilaksanakan yang mencakup tridarma perguruan tinggi yang mencakup VMTS, rencana pengembangan strategis UPPS dan/atau PS yang dapat menggambarkan ciri khas keilmuan PS, serta pengakuan/apresiasi oleh masyarakat dan DUDIKA di tingkat lokal, nasional, dan internasional. Bagian ini juga berisi penjelasan tentang faktor pendukung terlampaui/tercapainya standar, dan akar masalah yang menyebabkan tidak tercapainya standar. Tim Penyusun perlu menyampaikan hasil survei pemahaman VMTS dengan responden dosen, mahasiswa dan tenaga tendik.

Narasi

Setiap awal semester UPPS dan Program Studi melaksanakan kegiatan evaluasi perkuliahan semester untuk melihat ketercapaian dan kesuksesan tri dharma. Kegiatan yang ada didalamnya meliputi :

  1. Evaluasi pengajaran Dosen.Yang dilakukan oleh Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) Universitas Tiga Serangkai meliputi penyampaian hasil evaluasi mengajar dosen (lewat instrumentalisiert EDOM)
  2. Evaluasi ketercapaian penelitian dan pengabdian kepada masyarakat lewat pemeringkatan skor Sinta Kemdiktisaintek.
  3. Evaluasi layanan pendidikan lewat kuesionel layanan administrasi di tingkat Fakultas maupun Program Studi

Untuk pemahaman VMTS UPPS maupun Program Studi, sebagai bentuk sosialisasi VMTS, masing-masing ruangan terdapat VMTS yang dipasang di dinding. Sedangkan pengukuran belum dilakukan secara menyeluruh terhadap mahasiswa maupun dosen.

Persentase isian
100%
Detail dokumen
ButirNama dokumenDokumen / linkAksi
6.3Laporan Supervisi Lihat
6.3Dokumen RTL Lihat  |  Buka link
6.3Laporan PBL 25-2 D3 Teknologi Informasi Buka link
6.3Laporan Tindak Lanjut Hasil Evaluasi Tahun 2025 Prodi DIII Teknologi Informasi Buka link
6.3Laporan Lokakarya Kurikulum Sekolah Vokasi Tahun 2025 Lihat